viernes, 18 de noviembre de 2011

Exposición de los proyectos de los estudiantes.

Responda a las siguientes preguntas:

a. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?

b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?

c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?

d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?


Explore las respuestas de sus colegas y anote cualquier idea que pueda utilizar con sus propios estudiantes.

Módulo 7

Comente aquí cómo este módulo le ha permitido visualizar su unidad como un todo.
Esperamos su aporte.
Adriana y María

jueves, 17 de noviembre de 2011

Llega el momento de la implementación

Es posible que haya pensado en lo que debe preparar para que todas las actividades previstas en su plan de unidad se realicen sin contratiempos; por ejemplo, en qué tipo de equipamiento necesitarán sus alumnos para completar el proyecto, qué especialistas necesitará invitar, o cómo agrupará a los estudiantes para las diferentes actividades.

Lo invitamos a exponer lo que será necesario hacer antes, durante y después de la unidad para garantizar su cumplimiento satisfactorio.

También le solicitamos que aporte ideas y haga comentarios a sus colegas.
Las facilitadoras

Reflexión sobre lo aprendido en el Módulo 6

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación? Anote sus pensamientos, aprendizajes y preguntas.

Reflexión acerca de lo aprendido en el Módulo 5

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
Anote ideas, aprendizajes clave, preguntas y reflexiones.

Reflexión sobre lo aprendido en el Módulo 4

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
Considere cómo su trabajo a lo largo de este módulo ha contribuido a enriquecer su perspectiva sobre la pregunta esencial.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Reflexión final del curso Esencial

De todo lo aprendido, ¿qué creo que tendrá más impacto en el aprendizaje de los estudiantes?
Lea todas las respuestas de sus colegas y empiece una conversación con algunos de ellos.